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数学与信息科学系于2012年5月3日中午12:30在数学系休息室召开教学质量座谈会，教学秘书、辅导员和各班班长、学习委员、学生代表等参加了会议。
会议主旨在于学生作为教学过程中的实际参与者，有权对教学工作提出自己的意见。充分发挥学生在教学活动中的主体作用，及时了解学生对教学和教学管理的意见，加强学生和教师、教学管理人员之间的联系和交流。
座谈会从影响教学质量的因素：人的因素、物的因素和管理因素入手谈起，循序渐进，答疑解惑。会议现场气氛热烈，同学们反映强烈，畅所欲言。
会议结束后，系里给各班发放了教学意见反馈表，每位学生一份，并将评价结果快速反馈有关人员，实施整改方案，调控教学，提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，数学与信息科学系一贯注重教学质量监控体系建设，注重教学信息反馈和信息收集工作，坚持以学生为本的指导思想，多方采集教学信息，实时掌握教学动态，形成教学委员会、督导委员会、教务处、系教研室等部门共同关注、共同参与的网状监控结构，为教学评价做好基础性工作。
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