10月23日，信息与计算科学教研室聚焦数学学科教学改革，开展“同一节课”专题教研活动，教研室全体教师参加。
各位老师分享了数学学科的教学经验，梳理教学中存在的问题，并对“症”研讨。以曲线积分为例，在交流中发现，每位教师基于自己的教学理念和学生的差异进行不同的教学设计，勇于创新，开展了不断变化且充满智慧的教学活动。
本次教研活动使大家感受到不同教师对教材的个性解读，领略了不同教学策略达到的不同效果，广大教师在比较、碰撞、反思的过程中不断进步，达到了良好的交流学习效果。
（一审：张莹 二审：郭刚 三审：陈俊敏）
