群策群力，敲定主题内容
随着暑假的来临，我院的青年志愿者团队开始了期待已久的暑期实践活动，为确保学生能够有序地进行暑期实践活动，团队在出发前进行了详细的部署，具体安排如下：
一、人员确定
负责人苏晴晴通过全方位考虑，在活动开展前确定了前往开封进行实践的最终名单。团队的队员分别是刘鑫淼、王艳梅、邝纪元、靳晗。2019年7月6号，实践队伍的全体成员聚在一起，商量讨论前往开封的具体细节问题，考虑到大家各有所长，队长就把财务管理的工作交给了生活中比较细心的靳晗，队长是队伍的核心，主要负责摄影部分，剩下的队员则需要根据队伍的需要，各自发挥各自的所长，为这次实践更好的进行做出贡献。为了在实践过程中大家可以有效的交流，队长要求大家各自留下了对方的手机号码，并确保大家手机畅通，便于联系及安排事物。
二、课题选择
尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，更是我们大学生必须具备的素质。为了完成学校安排的暑期社会实践任务，我们团队组织讨论了实践内容，并决定去开封市看望河南好人，刘传真奶奶，并在开封市的五福爱心护理院做义工，照顾那里的孤寡老人。
我们之所以选择这个课题，是因为尊老爱幼是中华民族的传统美德，而刘传真奶奶就是尊老爱幼、关爱下一代的典范，她用自己微薄的收入来供那些留守儿童上学，她的精神感动了我们很多人，而作为当代大学生，我们更应该将弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，让大学生们以实际行动为老人家送温暖、献爱心，为创建和谐社会贡献青春力量作为己任。
三、实践内容
团队成员经过激烈的讨论将实践内容定为去开封看望刘传真老奶奶、去学习刘奶奶的奉献精神和去开封五福爱心护理院看望老人。刘传真奶奶被评为河南的道德模范，开封好人代表，同时获得为“感动河南十佳母亲”荣誉称号。她身患癌症，却胸怀大爱，用微薄的退休金创办“筑梦爱心辅导站”，无偿辅导、照顾农民工子女和留守儿童。17年来，辅导站为100余名儿童指导学习。被帮助的孩子大多家庭特别困难，有的放学后直接来老人家写作业、吃饭、睡觉。老人不仅分文不收，还经常贴补孩子们吃饭、学习的开销。我们从刘奶奶的身上一定可以学到很多甘于奉献的精神，和对中国传统美德的传承和发扬。
经过我们上网的初步了解，开封五福爱心护理院已有近20年的历史，里面住着近百
位的老人，他们有很多都是党员，参加过抗日战争或参加抗美援朝战争。我们肯定可以在他们身上看到革命的精神和爱国主义情怀。
四、讨论总结
俗话说得好：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过组织开展小组成员的第一次前往开封教育关爱实践团的会议，团队初步确定了前往开封实践的日常活动内容、目的以及相关的意义，也积极主动联系了相关的地方。即我们要延续数学与信息科学学院的传统，前往开封看望刘传真奶奶；并前往五福爱心护理院关爱爷爷奶奶。讨论的一路微笑和激烈，虽将实践大致内容确定，但仍不够精细，我们将面临着新的考验和挑战。赴开封教育关爱实践团磨砺前行，不负年轻，不负韶华，不留遗憾。一起迎着光奔跑吧！
7月7日 苏晴晴，开封市
负责人、撰稿人：苏晴晴
